Интегрированный урок литературы (литература, живопись, музыка) по теме "Знакомство с некоторыми жанрами китайской и японской поэзии"
Тип урока: изучение новой темы.
Оборудование:
Проектор
Экран
Ноутбук
Раздаточный материал: словарь понятий и тексты хокку (см. Приложение)
Чистые листы бумаги
Репродукции картин русских, китайских, японских художников, фотографии
Музыкальные фрагменты китайской традиционной музыки, запись песни А. Вертинского на слова Н. Гумилёва "Китай"
Жетоны
Формы организации учебной деятельности: групповая, индивидуальная.
Цель урока: Познакомить учащихся с литературными жанрами китайской поэзии: цзацзуань, синквейн, сформировать понятие о японских трёхстишиях - хокку.
Задачи урока:
образовательная: Расширить кругозор учащихся.
развивающие:
1. Развивать умение вдумчиво читать художественный текст.
2. Способствовать эмоциональному восприятию художественных текстов, произведений живописи, музыкальных произведений.
3. Создать условия для развития творческого мышления учащихся.
воспитательные:
4. Учить видеть прекрасное в произведениях искусства.
5. Оказать эмоциональное, эстетическое воздействие посредством слова, живописи и музыки.
Ход урока (первый час)
I этап. Вступление.
Объявление темы (слайды 1,2,3,4 - настрой на тему - звучит песня А. Вертинского на стихи Н. Гумилёва "Китай" на фоне репродукций китайских и японских художников). Обоснование, пояснение темы.
Культура стран Дальнего Востока очень своеобразна, совсем не похожа на европейскую культуру, в этом вся трудность, но в этом и интерес.
На первом уроке мы познакомимся с двумя жанрами китайской поэзии, на втором - с жанром яп
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>