азвивающие:
Познавательные УУД:
-развитие умений определять форму музыкального произведения и отображать ее с помощью графических средств;
-развитие творческого воображения учащихся;
-способствовать развитию эмоционально-устойчивого интереса к музыке, ритмического чувства, творческих способностей учащихся
Регулятивные УУД:
-развивать умение определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
-развивать умение высказывать своё предложение на основе работы с дополнительным материалом;
-осуществлять контроль и самоконтроль своей деятельности;
Коммуникативные УУД:
-развивать умение слушать и понимать речь других;
-развивать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
-создание доброжелательной психологической атмосферы в классе, мотивация к работе
7. 3. Воспитательные:
-формирование музыкальной культуры через слушание и исполнение музыки;
-прививать любовь к музыке разных стран, доброе отношение к разным персонажам сказок
- воспитывать любовь, интерес к музыке, потребность в творческой деятельности
8. Методы обучения:
8. 1 Основной дидактический метод: практическая работа
8. 2. Частные методы и приёмы:
Словесные: объяснение, рассказ, беседа
Практические: прослушивание музыкальных произведений
Наглядный: иллюстрации, схемы
9. Формы работы: фронтальная, индивидуальная
10. Ресурсы урока:
Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, колонки, раздаточный материал, презентация
Информационные источники:
1. Копилка уроков Электронный ресурс. - Режим доступа: https://kopilkaurokov. ru/muzika/uroki/razrabotkaurokaformarondovmuzyke2klass
2. Инфоурок Электронный ресурс. - Режим доступа: https://infourok. r
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>