ебной деятельности через анализ девиза урока. Слайд 2.
Девиз нашего урока:
Учение и труд к знаниям ведут.
- Объясните, как вы понимаете пословицу. (Дети объясняют смысл пословицы. )
- Вместе с учёным мы отправляемся в путь - в путь к знаниям.
- Укажите дату начала нашего путешествия. Запишите число, классная работа
3.
Изучение нового учебного материала. Данный этап предполагает:
oo постановку конкретной учебной цели перед учащимися (какой результат должен быть достигнут учащимися на данном этапе урока);
oo определение целей и задач, которые ставит перед собой учитель на данном этапе урока;
oo изложение основных положений нового учебного материала, который должен быть освоен учащимися (описание форм и методов изложения (представления) нового учебного материала;
oo описание основных форм и методов организации индивидуальной и групповой деятельности учащихся с учетом особенностей класса, в котором работает педагог;
oo описание критериев определения уровня внимания и интереса учащихся к излагаемому педагогом учебному материалу;
oo описание методов мотивирования (стимулирования) учебной активности учащихся в ходе освоения нового учебного материала;
Цель, которая должна быть достигнута обучающимися:
уметь распознавать глаголы будущего времени в тексте; различать простую и сложную формы; изменять глаголы будущего времени по лицам.
- совершенствовать навык целеполагания;
-развитие мотивационной сферы, рефлексии.
Цели учителя:
- организация целеполагания;
- развитие познавательных интересов учащихся;
- помощь учащимся в освоении нового материала;
-создание ситуации успеха для каждого ученика перед классом.
Формы изложения материала: работа со словарными словами, по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>