емся в санях.
Здесь особенно уместны
Междометья ох и ах!
А потом
У тёплой печи
Повторяем
Части речи!
- Выпишите в тетрадь названия частей речи и пример, приведённый в стихотворении.
6. Физкультминутка
7. Работа с ММК «Русский язык»
У. – Обратимся к компьютеру. Работаем с ММК «Русский язык», глава «Какие бывают части речи?». Статьи «Имя существительное», «Имя прилагательное», «Глагол».
Д. – Знакомятся с материалами учебных статей электронного учебника, выполняют задания, данные в каждой статье; (компьютерная программа проверяет работу каждого ребёнка, даёт звуковую оценку).
8. Подведение итогов урока.
У. – Проверьте правильность выполнения задания одним из учеников третьего класса, исправьте ошибки, верный вариант запишите в тетрадь.
- Определи части речи.
Отговорила ( глаг. ) роща (сущ. ) золотая (прил. )
Берёзовым, (прил. ) весёлым (сущ. ) языком (прил. )…
Д. – Выполняют задание.
У. – Сегодня на уроке мы узнали, что в русском языке есть следующие части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол, подлежащее, наречие, сказуемое и другие.
Д. – Не соглашаются с мнение учителя, находят в его высказывании ошибки, исправляют их.
9. Домашнее задание.
Выписать из любого произведения художественной литературы пять предложений.
Определить части речи.
Страницы: << < 2 | 3 | 4