Технологическая карта урока
Педагог: Беседина Светлана Алексеевна МБОУ СОШ 17
Предмет: литературное чтение (обучение грамоте)
УМК " Начальная школа 21 века"
Тип урока Открытие новых знаний
Класс: 1 "В"
Тема урока: "Знакомство с буквой "М, м"
Планируемый результат
Предметные умения
УУД
Познакомится с буквой "М, м" и звуками м, м; научиться выполнять звуковой анализ слов "Маша" и "Миша"; учиться читать слоги и слова с новой букой.
Личностные:
Проявляют внимание и интерес к освоению новых знаний и умений, оценивают свою активность в деятельности, выражают готовность к сотрудничеству.
Коммуникативные:
Умеют формулировать собственное мнение и позицию, умеют соблюдать грамматические нормы речи.
Познавательные:
Понимают соотношения звука и соответствующей ему буквы, анализируют и обобщают (при звуковом анализе слов).
Регулятивные:
Умеют принимать и сохранять учебную задачу; составляют план и последовательность действий.
Организация пространства
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Окружающий мир
Коллективная, групповая, самостоятельная.
Букварь, тетрадь "Я учусь писать и читать", конверты с фишками для звукового анализа, сигнальные карточки, знаки - символы для обозначения этапов урока, предметные картинки, карточки со словами (местоимениями).
Этапы работы
Содержание этапа
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Универсальные учебные действия
I. Эмоциональный настрой на урок
Проверка готовности учащихся к уроку.
- Проверьте глазками, все ли готово к уроку? Я переч
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>