е, изображенное на пропавшей карточке. Все понятно? (Одобрение детей) Lets start!(Начнем).
8. Фонетическая зарядка. (1 минута) Педагог:(голосом сказочного героя)Thank you, very much! (Большое спасибо!) Педагог: Ребята, Чебурашка благодарит вас за оказанную помощь, теперь он точно справится со всеми заданиями по данной теме, ну а сейчас ему пора спешить к своим новым друзьям. Посмотрите на их фотографии (показывает картинки кошки, совы и ежика). Чебурашке интересно, а знаете ли вы как умеет кошка фыркать? (дети повторяют за педагогом f - f - f) А как сова ухает? (дети повторяют за педагогом u - u - u) А как ежик пыхтит? (дети повторяют за педагогом p - p - p)
9. Подведение итогов. (2 минуты)
Педагог: Now its time to say "good bye"! (Сейчас время сказать "До свиданья!") Чебурашке пора спешить. See you! (Увидимся!)
Ответы детей: Good bye! (До свиданья!)
Страницы: << < 2 | 3 | 4