хочет и я тоже не желаю ее брать насильно, он запечалился.
2. Я был бы очень огорчен, если бы Сережа видел меня в т о время, как я, сморщившись от стыда, напрасно пытался вырвать свою руку, но перед Сонечкой, которая до этого расхохоталась, что слезы навернулись ей на глаза и все кудряшки распрыгались около ее раскрасневшегося личика, мне нисколько не было совестно.
Выписать из художественной литературы 1 ССП и сделать синтаксический разбор (состоящее не менее 4 простых продл)
РЕФЛЕКСИЯ
- Опишите в нескольких предложениях ваше впечатление от урока.
-Наша сегодняшняя тема есть и в ЕГЭ, поэтому сейчас мы с вами составим алгоритм выполнения задания во время ЕГЭ
- В КИМах ЕГЭ последних лет чаще всего задание касается расстановки знаков препинания в СПП с придаточным ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМ, поэтому более подробно рассмотрим этот тип предложений.
(СЛАЙД 18 )
-Придаточные определительные относятся к члену главного предложения, выраженному существительным или другим словом, употреблённым в значении существительного, и отвечают на вопросы определений (какой? какая?. . . ).
Придаточные определительные предложения прикрепляются к главному чаще всего с помощью союзных слов: какой, который, что, когда, где и др.
(СЛАЙД 19)
-Придаточное определительное ВСЕГДА стоит либо после главного предложения, либо внутри главного:
На пригорке стоит дом, в котором мы живём.
Дом, в котором мы живём, стоит на пригорке.
В зданиях ЕГЭ используются примеры предложений, в которых придаточная часть присоединяется ТОЛЬКО с помощью союзного слова "который", стоящего дистантно (не сразу после определяемого слова, а на некотором удалении от него):
Река, на заросшем берегу которой мы остановились, была нег
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>