е знаки препинания
Б) Составьте схемы предложений
В) Определите типы придаточного предложения.
1. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
2. Мальчики оделись и пошли в столовую где пахло горячим хлебом сдобными лепешками где от светло вычищенного самовара шел такой пар до потолка что запотели окна.
3. Он хотел уверить себя что никакой опасности нет что отсутствие Кубика объяснится со временем какой - нибудь пустой случайностью что верховые по дороге просто померещились мальчику от страха.
4. На снежном обрыве где желтели пятна и полосы от золы которую сегодня утром выгребли из печек двигались маленькие фигурки.
5. Он рассказывает как жилось прежде здорово весело и интересно какая была в России умная интеллигенция и как высоко она ставила понятия о чести и дружбе.
6. По возвращении домой Пьеру казалось что он приехал из какого - то дальнего путешествия где он провел десятки лет.
7. В плену в балагане Пьер узнал не умом а всем существом своим жизнью что человек сотворен для счастья что счастье в нем самом в удовлетворении естественных человеческих потребностей и что все несчастье происходит не от недостатка а от излишка.
(СЛАЙД 12-16)
1. Укажите СПП:
А) В лесу еще снег лежит нетронутый и деревья стоят в снежном плену.
В) Девочки, глядя на него, сразу сообразили, что это, должно быть, очень умный ученый человек.
С) Поляны, усыпанные березовым листом, были полны солнца.
Д) Солнце уже пригрело землю, и росистая трава не была холодной.
Е) Мне нездоровилось немного, и потому я не стал дожидаться ужина и ле
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>