Тема: Знаки препинания в СПП.
Тип урока: повторительно-обобщающий.
Цель: Повторение и обобщение материала по теме "Сложноподчиненное предложение"
Задачи:
1. закрепить умения определять типы СПП (определительное, изъяснительное, группы обстоятельственных);
2. выработать навыки в постановке знаков препинания в СПП;
3. закрепить умения в выполнении заданий ЕГЭ
4. воспитывать любовь к русскому языку, стремление к совершенствованию своей речевой практики.
Оборудование: компьютер, раздаточный материал (памятки, тесты), презентация о СПП.
Ход урока:
- Давайте начнем наш урок с орфоэпической разминки! Обратите внимание на доску, вы знаете, как правильно ставить ударение в этих словах? Давайте прочитаем эти слова правильно.
Слова, которые вызвали затруднение в правильном произношении записать и поставить ударение.
(СЛАЙД 1) Орфоэпическая разминка
аэропОрты, неподвижн. ударение на 4-ом слоге
бАнты , шАрфы, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
бухгАлтеров, род. п. мн. ч. , неподвижное, ударение на 2-ом слоге
вероисповЕдание, от веру исповЕдать
диспансЕр, слово пришло из англ. яз. Через посредство франц. яз. , где удар. всегда на последнем слоге
досУг
еретИк
жалюзИ, из франц. яз. , где удар. всегда на последнем слоге
каталОг, в одном ряду со словами диалОг,
квартАл, из нем. яз. , где ударение на 2-ом слоге
крАны, неподвижн. ударение на 1-ом слоге
кремЕнь, кремнЯ, удар. во всех формах на последнем слоге
мусоропровОд, в одном ряду со словами газопровОд, нефтепровОд, водопровОд
нарОст
придАное
свЁкла
срЕдства, им. п. мн. ч.
столЯр, в одном ряду со словами малЯр, школЯр. . .
тОрты, тОртов
цепОчка
красИвее, прил.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>