тоит огромный медведь.
Контрольная карточка (демонстрируется на общей доске)
1. В морозном воздухе тихо; точно зачарованный стоит бор, облитый радужным светом уже поднявшегося солнца.
2. Учись, мой сын: науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни.
3. Зима без снега — лето без хлеба.
4. Облако пройдет — озеро заблестит, нивы обольются золотом.
.
n
ø
,
8
p
ö
ø
5. Сумерки были короткие: как-то скоро спустилась ночная мгла.
6. Оглядываюсь и замираю: в трех метрах от меня стоит огромный медведь.
Сообщения учащихся о случаях употребления двоеточия и тире. Анализ примеров.
Вывод о структурной и интонационной ролях этих знаков препинания.
Тест 2 Будь внимателен!
Укажите номера бессоюзных сложных предложений.
1. Ученого учить только портить.
2. Хочешь человека узнать дай ему власть.
3. Повсюду мох и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
4. Игнат спустил курок ружье дало осечку.
5. Дед оказался прав к вечеру пришла гроза.
6. Ни дорожек, ни поляны ничего не видно нам.
7. Нынче жарко парит на дворе тепло.
(В случае затруднения учащимся рекомендуется выделить грамматические основы. )
Контрольная карточка: 2457 (демонстрируется на общей доске)
1. Ученого учить — только портить.
2. Хочешь человека узнать — дай ему власть.
3. Повсюду мох: и внизу под ногами, и на камнях, и на ветвях деревьев.
4. Игнат спустил курок — ружье дало осечку.
5. Дед оказался прав: к вечеру пришла гроза.
6. Ни дорожек, ни поляны — ничего не видно нам.
7. Нынче жарко, парит, на дворе тепло.
Оценка экзамена демонстрируется на общей доске.
Сайд 2
6. Подготовка к выполнению задания А24.
Знаки препинания в бессою
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>