Кинева О. С. ,
педагог дополнительного образования
МАУДО "Дворец творчества" ГО Красноуфимск
Свердловской области
Конспект занятия для обучающихся учреждений дополнительного образования 5-6 лет по дополнительной общеразвивающей программе "Развитие элементарных математических навыков"
Тема: Знаки "больше", "меньше"
Цель: Формирование приёма умственных действий сравнения.
Задачи:
1. Организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с обозначением отношений "больше", "меньше" с помощью знаков " ", " " через практическую деятельность.
2. Создавать условия для активизации мыслительной деятельности.
3. Содействовать развитию коммуникативной культуры через взаимодействие в парах и группах
Оборудование: мультимедийная презентация, картинки с изображением Смешариков, схемы для групповой работы.
Ход занятия
1. Организационный этап
- Я внимание возьму, на ладошку положу,
А другой его накрою и с собою заберу.
- Внимание мы взяли, а что еще понадобится нам на уроке математики? (организованность, дисциплина, старание)
- Сегодня мы будем учиться рассуждать, считать, решать и общаться вместе с нашими любимыми героями (Смешарики)
Слайд 1
- Давайте мы их всех назовем по именам (Крош, Нюша, Копатыч, Бараш, Кар-Карыч, Ёжик, Лосяш, Пин, Совунья)
2. Этап актуализации субъектного опыта.
Устный счет
- Смешарики тоже очень любят узнавать новое, поэтому решили прийти к нам со своими заданиями и поучиться.
Задание от Кроша
- Возьмите крас
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>