Тема: Знаки: больше, меньше и равно.
Ход урока
1. Организационное начало урока.
Чтобы хорошо учиться,
Надо очень много знать.
Каждый день копилку знаний
Непременно пополнять.
2. Актуализация знаний.
- Сегодня мы познакомимся со знаками «больше», «меньше» и «равно». Научимся сравнивать предметы. А в этом нам поможет сказочный герой. Угадайте какой.
Такой же озорник, как буква «Б»,
Пассажир немного странный,
Человечек деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос суёт он длинный.
Кто же это?. . . Буратино!
Устный счёт
- Посчитайте от 10 до 30 и наоборот.
- Какие числа стоят после чисел три, четыре, два? Четыре, пять, три.
- Какие числа стоят перед числами один, пять, два? Ноль, четыре, один.
- Соседями какого числа являются числа 3 и 5? Пять.
- Один и Три?
- Ноль и два?
- Семь и девять?
- Решите примеры.
1 6, 5 4, 3 – 2, 10 – 7.
- Помогите Буратино справиться с примерами.
4-13
5-23
314
325
224
- Рассмотрите внимательно картинки и подберите к ним примеры.
Я рисую кошкин дом:
Три окошка, дверь с крыльцом.
Наверху ещё окошко,
Чтобы не было темно.
Посчитай окошки
В домике у кошки.
- Четыре, так как к трём прибавить один получится – четыре.
Сидит у окошка серая кошка,
Лежит на рогожке рыжая кошка.
Играет с мышонком чёрная кошка,
Залезла в лукошко белая кошка.
Сколько же кошек?
Не сбейся, смотри.
Сколько ты насчитал?
Говори!
- Четыре, потому что один плюс один, плюс один, плюс один получится – четыре.
- На горке катались две девочки и три мальчика. Сколько детей каталось на горке?
- Два да ещё три будет – пять.
- Двое мальчиков
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>