анс организма, способствуют его защите от внешних неблагоприятных факторов 5.
Таким образом, главный вывод, который следует из проведенного исследования: подросток, в силу специфики возрастных особенностей, относится к своему питанию бессистемно, не задумываясь над такими тонкостями, как витамины или жизненно необходимые органические вещества. Поэтому задачей взрослых в этом ключе является обеспечение поддержки здоровья подростков (своих детей), расширением рациона питания за счет натуральных продуктов, витаминных и минеральных комплексов.
Список литературы:
1. Волкова Л. Ю. , Гурченкова М. А. Дефицит витаминов у детей раннего и дошкольного возраста: основные причины, формы и пути профилактики // Вопросы современной педиатрии. 2007. Т. 6. 2. С. 78 - 81.
2. Гаппаров М. М. Питание и обмен веществ: сборник научных статей / М. М. Гаппаров и др. - Минск: Белорусская наука, 2008. - 308 c.
3. Кореченкова Е. Vita la vita! 100 лет назад выделен первый витамин B1 и введен термин "витамин" // Вопросы современной педиатрии. 2011. Т. 10. 3. С. 118.
4. Кучма В. Р. , Горелова Ж. Ю. Международный опыт организации школьного питания // Вопросы современной педиатрии. 2008. Т. 7. 2. С. 14 - 21.
5. Шевелева С. А. Микробиологическая безопасность пищевых продуктов и факторы окружающей среды // Вестник Российской академии медицинских наук. 2006. 5. С. 43 - 52.
Страницы: << < 2 | 3 | 4