кезең
Ізденіс ұйымдас-
тыру кезеңі
Рефлексия
1. Шаттық шеңбері:Балалар шеңбер құрып, төменде берілген Ө. Тұрманжановтың "Кел, балалар күлейік" өлеңін үнтаспаға қосылып тәрбиешімен бірге айтады.
Кел, балалар, күлейік,
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек,
Көңілді болып жүрейік!
Әңгімелесу
-Бүгін көңіл күйлерің қандай?
-Адамның неліктен көңіл-күйі өзгереді?
Балалардың жауаптары
-Балалар бүгін біз сендермен адамның көңіл күйі, сезімдер жайлы әңгімелесеміз. Адам сезімдері арқылы айнала қоршаған ортадағы дүниелер мен құбылыстардың адамға әсерін сезініп, байқап, қабылдайды. Адамның сезімі оның көңіл-күйіне, ниетіне байланысты әр түрлі көрініс береді. Яғни, адамның сезімі өзіне, басқа адамдарға,айналасындағы дүниеге қатынасын бейнелеп тұрады.
Әңгімелеу
Әдептілік әлемі.
Қарсы ал ерте күн көзін
Төсегіңді жина өзің.
Асықпай іш тамақты,
Жалама аяқ-табақты. . . . . .
Ойын "Көкпар" қимылды ойыны
Сахналау
"Жақсы көңіл-күй сыйлаймыз"
Балалар төмендегідей жұптасып тұрады:
-үлкен мен кіші
-ата мен бала
-әже мен бала
-ана мен бала
-әке мен бала
-іні мен қарындас, т. б. болып бір-бірінің көңіл-күйін көтеру үшін бір-бірін мадақтап,жылы сөздер айтады.
Ғажайып сөздер
-Көңіл-күйінді басқара біл!
-Сезімтал бол!
-Жақсы көңіл-күй жанды жадыратады.
Жүректен жүрекке
Балалар шеңбер құрып,шаттық шеңберде айтқан Ө. Тұрманожановтың "Кел, балалар, күлейік"өлеңін үнтаспаға қосылып тәрбиешімен бірге айтады.
-қимылмен көрсетеді.
-балалар алғ
Страницы: << < 41 | 42 | 43 | 44 | 45 > >>