ндивидуально-организованная деятельность
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности
Взаимодействие с родителями
Утро
1. Беседа "Почему осенью птицы улетают в теплые края?"
Цель: углубить представления детей о причинах отлета птиц.
2. Чтение "Пословицы и поговорки о зимующих птицах"(малые фольклорные формы)
Цель: развивать интерес к чтению, мышление
1. Д. и. "Что за птица?". (Тима К. , Полина У. , Лера В. )
Цель: развивать умение у детей узнавать птиц по описанию, составлять описательные рассказы по плану, указывать характерные признаки, особенности поведения. Развивать связную речь.
2. Д. и. : "Четвёртый лишний ("Зимующие птицы) (Артем М. , Лера С. , Кирилл А. )
Цель: развивать слуховое внимание, наблюдательность.
Вынос карточек с изображением птиц для рассматривания и проведения дидактических игр
Предложить родителям разучить стихотворение о птицах.
ООД
1. Познавательное развитие (первые шаги в математику)
Минкевич Л. В. Математика в детском саду. Старшая группа. - с. 32-36
Цель: дать представление о понятиях "четырехугольник", "треугольник". Формировать умение определять свое местонахождение среди объектов окружения. Закрепить: знания о временных отношениях: сутки, неделя; знания о монетах
2. Художественно-эстетическое развитие (музыка)
"Ладушки" Каплунова И. М. , Новоскольцева И. А. Праздник каждый день
Старшая группаКонспекты музыкальных занятий с аудиоприложением (3 CD) Пособие для музыкальных руководителей детских садов Стр. 54
Занятие 7.
3. Физическое развитие (на воздухе)
Л. И. Пензулаева "Физкультурные занятия в детском саду". Старшая группа Зан. 31 стр.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>