Зимующие птицы

ель: Повторить бег с перешагиванием через предметы, развивая координацию движений; развивать ловкость в игровом задании с мячом, упражнять в беге.


Прогулка
1. Наблюдение за зимующими птицами у кормушек: их повадки, строение тела; воспитывать отзывчивость.
2. Трудовая деятельность:
Подметание дорожек, уборка мусора.
Цели: воспитывать трудолюбие, умение трудиться сообща; убирать инвентарь после труда в определенное место.
3. Подвижные игры:
"Воробушки и автомобиль"
Цель: приучать бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение по сигналу, находить свое место
"Кот и мыши".
Цель: продолжать учить детей соблюдать правила игры; активизировать двигательную активность.
4. Индивидуальная работа.
"Удочка", "С кочки на кочку".
Цели: упражнять в прыжках;
воспитывать уверенность в своих силах.


Вечер
1. С. р. и. "Птичий рынок".
Цель: Учить детей передавать в игре знакомые ситуации, выступать в роли продавца и покупателя.
2. Настольно-печатная игра "Собери картинку".
Цель: развитие логического мышления, памяти.
1. Д. и. "Какая птица перелетная или зимующая?" (Егор М. , Лера С. , Даня С. )
Цель: развивать умение классифицировать птиц на зимующих и перелетных.
2. Проговаривание чистоговорки: "Синицы-веселые птицы", развивать четкую артикуляцию звуков. (Рома Р. , Миша В. )
Добавить в уголок творчества раскраски по теме недели.













19. 11. 2019 г Вторник Воспитатель: Крылова Т. Л. Тема недели: "Зимующие птицы"
Режим
Образовательная деятельность в режимных моментах
И