Зимушка-зима

Конспект логопедического занятия в 3 классе
Тема: "Зимушка-зима".
Тип: обобщающий.

Цель: закрепление лексико-грамматических средств языка.
Коррекционно - образовательная задача: закрепление представлений о зиме. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме "Зима". Закреплять умения подбирать однородные определения, грамматически правильно строить предложения, образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами в единственном числе.
Коррекционно - развивающая задача: развитие слухового и зрительного внимания, мышления, речевого дыхания, тонкой и общей моторики,
творческого воображения.
Коррекционно - воспитательная задача: формирование навыков
сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, воспитывать
любовь к поэтическому слову.
Оборудование: табло с заданиями, магнитная доска, магниты,
пособие на развития речевого дыхания "Сдуй снежок", "доскажи словечко".

Ход занятия.

1. Организационный момент.
Психологический настрой.
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Спинку ровненько держи,
На уроке не шуми,
Ручки полочкой на стол,
Начинаем разговор.

Перед работой логопед предлагает подготовить артикуляционный аппарат к речи. Упражнения: "Лопаточка", "чистить нижние зубки", "Чашечка", "Вкусное варенье", "Парус", "Барабан".

2. Предлагается табло. Выбираем поля и цвет сектора.

Назови время года, месяцы и признаки. ( снег, холод, мороз, вьюга, стужа, пороша)

-