Зимний пейзаж

Действия воспитателя
Действия детей
Организационный момент. Эмоциональный настрой.
Релаксация: "Солнышко"
Солнце ласково смеётся,
В круг зовет своих друзей!
Мы друг другу улыбнемся,
Станем мы еще добрей!
Дети давайте улыбнемся солнышку
и нашим гостям и поздороваемся с ними.

Какое настроение у вас стало?

Воспитатель: Сегодня я хочу пригласить вас в творческую мастерскую художников (беру волшебную кисть и касаюсь каждого ребёнка, называю его имя)
Мы вами попали в творческую мастерскую художников на выставку "Времена года. Зима " Зиму мы любим за её красоту. Поэты воспевали волшебницу - зиму в стихах художники нарисовали много картин о зиме. На этой выставке мы увидели знакомые картины. Я знаю много художников, которые очень любили рисовать пейзажи. Ребята, а вы знаете что, означает слово пейзаж? Пейзаж - это рисунок, картина, на которой изображена природа.
(Ребёнок читает стихотворение)

Если видишь на картине нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш,
Обязательно картина называется пейзаж.


Я предлагаю вам поиграть в игру - фантазия. Закройте глаза и сейчас вы услышите звуки метели и пурги, они перенесут нас в картину.

(Игра "Погружение в картину")
(Звучат звуки метели и вьюги, дети стоят с закрытыми глазами, по окончанию музыки открывают глаза. )
Воспитатель: мы очутились в картине "Морозное утро" Лидии Бродской.
- Звенящая тишина, неспешно поднимается солнце, начинается ещё один день. Вот мы можем дотронутся до молодой ёлочки, которая находится на переднем плане. Деревца, покрыты снегом и инеем. Посмотрите, на ветвях кто-то сидит? (Снег