на тележке --
Продает она орешки:
Лисичке -- сестричке, воробью,
Синичке, мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Дети рассаживаются за столы, на которых лежат карточки с изображением корзинок -- большая и маленькая и орехи, большие и маленькие.
Дети раскладывают орехи по корзинкам, соответственно размерам.
Белка и воспитатель хвалят детей.
Воспитатель: -- Холодно в лесу, надо погреться.
Дыхательная гимнастика: Снег и ветер.
Маленькие кусочки ваты скатываются в небольшие шарики -- снег. Дети кладут комочки ваты на ладошку и дуют на снег, как холодный зимний ветер. Комочки снега падают на землю.
Дети подходят к берлоге, где спит медведь.
Воспитатель: -- Посмотрите, ребята, ведь это же берлога.
-- Кто спит в берлоге? Медведь (по-казахски) -- аю.
-- Ребята, давайте мы с вами превратимся в снежинки и запорошим берлогу медведя снегом.
Физминутка: Снежинки. Дети выполняют движения согласно тексту.
Вот как снежинки кружатся,
Тихо на землю ложатся.
Землю зимой укрывают,
Пухом своим согревают.
Летайте, снежинки, летайте,
Медведю привет передайте.
Дети подходят к елочке, где сидит лиса.
Воспитатель показывает детям лису и читает стихотворение:
Знает лисонька -- лиса:
В шубе вся ее краса.
Шубы нет в лесу рыжей,
Зверя нет в лесу хитрей.
Воспитатель: -- У лисы шуба рыжего цвета. Дети повторяют.
-- А какая шляпка у лисы? Какого она цвета? Красного.
-- Ребята, наша лисичка очень любит играть, но она не может найти свои игрушки, среди всех игрушек. Ее игрушки такого -- же цвета как ее шляпка.
-- Давайте поможем лисе.
Дети подходят к столу, где лежат игрушки разных цветов. Находят игрушки лисы красного цвета.
Лиса благодарит дете
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>