Зимние забавы

3. Мотивация.
-О чем пойдет речь сегодня на уроке вы узнаете, послушав стихотворение.
Мы едем на лыжах,
Мы мчимся с горы,
Мы любим забавы
Холодной поры.

-Вам встретилось новое слова - "забавы". Как вы его понимаете?
-Забавы - это игры, развлечения.
-А что такое "холодная пора"?

VII. Сообщение темы и задач урока.
-Тема сегодняшнего урока "Зимние забавы".
На уроке мы: - познакомимся с новыми словами,
- будем учиться внимательно рассматривать картинку;
- научимся составлять небольшой рассказ;
- будем стараться четко и правильно проговаривать звуки.

VIII. Работа над новой темой.
1. -Послушайте загадку.
Запорошила дорожки, разукрасила окошки,
Радость детям подарила и на санках прокатила.

2. Беседа.
-О каком времени года эта загадка?
-Кто из вас любит зиму? Почему?
-Чем можно заниматься зимой?
-Хотите посмотреть, как проводят время другие детки?
3. Работа по картинке "Зимние забавы".
-Посмотрите на картинку. Скажите, что вы видите?
-Какой снег на картинке? Дети рассказывают, используя слова-подсказки.
-Какие лица у детей?
-Дети замерзли, гуляя?
-Какое настроение у детей?
-Как дети смеются? (Ха-ха-ха)
-Давайте посмеемся сначала тихо, затем громко; сначала мальчики, затем девочка.

4. Составление мини-рассказа по картинке, используя план:
-время года, какая погода;
-кто вышел на прогулку;
-какие развлечения придумали;
-какое настроение у детей.

Пальчиковая гимнастика "Зимние забавы"
Раз, два, три, четыре, пять
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили,
Птичек крошками кормили,
с горки мы потом катались