картина-загадка "Кого не хватает?", иллюстрации талисманов Олимпиады -2014, спортивный инвентарь и одежда из бумаги для талисманов, карточки для выполнения индивидуальных заданий "Найди пару".
Ход занятия
1. Организационный момент.
Организация внимания детей. Приветствие.
- Ребята, скоро в Сочи будет проводиться зимняя Олимпиада. К нам приедет много спортсменов. Спортсмены всего мира приезжают на Олимпиаду для того, чтобы посоревноваться и определить кто самый сильный, кто самый смелый, кто самый быстрый и ловкий.
Что такое Олимпиада?
Это честный спортивный бой!
В ней участвовать - это награда!
Победить же может любой!
- На соревнованиях спортсменам помогают веселые талисманы.
2. Повторение пройденного материала.
- Какие талисманы Зимней Олимпийских игр в Сочи вы знаете? (Леопард, Медведь, Зайка) Задание на развитие логического мышления (Приложение 1).
На доску вывешивается карточка с заданием "Кого не хватает?".
- Посмотрите на картинку-загадку и скажите, какого талисмана не хватает?
(Ответы детей. Отметить правильный ответ. )
3. Обобщение нового материала.
- Ребята, давайте посмотрим, как спортсмены всего мира соревнуются на Олимпиаде. Обратите внимание на разнообразие видов спорта, одежду, на то, что спортсмены держат в руках и надето на ноги.
Просмотр видеоролика "Ванкувер" о зимних видах спорта.
- Какие виды спорта вы отметили, просмотрев видеоролик? (ответы детей)
- В какое время года можно заниматься этими видами спорта? (ответы детей: зимой)
- Вы обратили внимание на одежду спортсменов? Какая она? (яркая, удобная, теплая, у каждой команды отличается от других)
- А что у спортсменов в руках и на ногах? (ответы детей: коньки, лы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>