ное народное творчество; зимняя одежда; труд людей зимой; зимние явления природы; зимние месяцы).
Совместно с учителем организуют выставку работ.
Р:Осуществлять самоконтроль;
К: Умение работать в группе;
8. Включение в систему знания и повторения
Словесный (беседа)
Проводит обобщение.
- Для чего нам нужно было изучать данную тему?
-Пригодится ли она нам в дальнейшем?
Обобщают изученный материал.
Отвечают на вопросы учителя.
К:Ведут учебный диалог;
9. Рефлексия учебной деятельности
Словесный
(беседа)
Проводит рефлексию деятельности обучающихся.
-Ребята, посмотрите на слайд и дополните предложения.
Осуществляют оценку своей деятельности на уроке.
Р: Осуществляют оценку качества и уровня освоения материала;
Л: Осознание своих возможностей в учении;
Страницы: << < 7 | 8 | 9