ья почтительно расступились, чтобы дать ему развернуться во всей силе. Его нижние ветви широко раскинулись над поляной. Сказочно красив зимний лес, но пора возвращаться.
- Ребята, открывайте глазки. Скажите, какие лесные картины вы представили?
- Какие чувства вы испытывали, гуляя по сказочному зимнему лесу?
- Какие деревья мы встретили, гуляя по лесу? Что у них общего?
- А как мы узнаем березу в лесу среди других деревьев?
- Правильно! Также в лесу мы можем встретить осину. У нее мягкая зеленоватая кора. Зимой корой осины питаются зайцы.
- Какое еще дерево нам встретилось на экскурсии?- Верно
- В моем саду растет рябина. Поднимая упавшие веточки, я решила их принести к вам на урок.
- Ребята мы должны помнить, что нельзя просто так обрывать ветви деревьев, нужно беречь растения! Плодами растений питаются животные. А деревья дают место для птичьих гнезд и дупла для белок и др. животных.
- А теперь давайте рассмотрим веточку рябины. А как мы можем узнать рябину, если на ней нет листьев?
- Верно! Мы можем отличить дерево и по плодам.
-Ребята, а какое дерево мы еще не упомянули, но видели его на экскурсии по лесу?
- Правильно! А какие есть отличительные черты у этого дерева? Как его не спутать с другими?
- Верно!
- Есть и другие деревья, которые мы можем встретить в зимнем лесу. Например, липа, ее отличительным признаком являются плоды – маленькие, круглые орешки с крылышком.
Плоды липы служат кормом для зимующих птиц.
- Так как же лиственные деревья приспособились к зимним условиям?
- Мы рассмотрели лиственные деревья. В зимнем лесу можно встретить и хвойные растения. Они имеют особые приспособления к суровым зимним условиям – это видоизмененная форма листа – хвоя.
- Хвойные растения называю
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>