Зима

сказать о снеге, лежащем на земле? Какой он? Начните со слова "снег" (снег белый, пушистый, холодный, блестящий).

Слайд 9.

Логопед: Посмотрите, у тетушки Совы есть для нас новое задание. Давайте его прочитаем.

Дети читают "Составь рассказ о зиме".

Логопед: Давайте поможем зверятам.

Слайд 10.

Дети по мнемотаблице составляют рассказ:

Наступила зима. На небе темные тучи и падает на землю пушистый снег. Все вокруг засыпало белым снегом. Девочки и мальчики гуляют на улице. Они кормят птиц зимой зерном, семечками и хлебом.

Слайд 11.

Дети по мнемотаблице составляют рассказ:

Наступила зима. Падает пушистый снег. Много птиц улетели в теплые края. Но с нами остались зимовать синички, воробьи, вороны, снегири, клесты, голуби. Все вокруг занесло белым снегом. Поэтому птицами зимой нечего есть. И люди им в кормушки насыпают семечки, зерно и крошки хлеба.

Слайд 12.

Дети по мнемотаблице составляют рассказ:
Наступила зима. Все вокруг засыпало белым снегом. Мороз на окнах рисует узоры. Девочки и мальчики одевают зимой теплые вещи. Скоро мы будем наряжать ёлку и Дед Мороз со снегурочкой принесут нам на праздник подарки.

Логопед: Молодцы, много вы рассказали зверятам о зиме. А чтобы узнать о ней еще больше, давайте-ка с вами отправимся в гости к Зимушке-зиме.

Массаж спины "Паровоз"

Дети встают друг за другом "паровозиком".

Паровоз кричит : "Ду-ду!
Я иду, иду, иду!" (поколачивание кулачками)
А вагоны стучат, а вагоны говорят:
"Так-так-так! Так-так-так!
Так-так-так! Так-так-так!" (похлопывание ладошками)

Логопед: Едет, едет паровоз,
Две тр