тка лет преподаю информатику и около 20 человек моих выпускников связали свою профессиональную деятельность именно с информационными технологиями.
Говорят, что посеешь, то и пожнешь. О чем может идти речь?
Разум, зерна, поэтому тема сегодняшнего урока назовем так "Зёрна разума".
"Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян" Дмитрий Менделеев
Сейте разумное, доброе, вечное - это теплые слова об учителях.
Ну а мы живем с вами в сельской местности, где большую долю хозяйства занимаются растениеводством. Поэтому будем сеять зерно.
Даниэль Дефо написал удивительный роман о человеке, который в одночасье лишился всего, но не растерялся. Он применил все знания, чтобы выжить. У Робинзона Крузо, попавшего на необитаемый остров, чудом сохранилось 10 зерен. Он бережно посадил их, а когда собрал урожай, то вновь посадил все до единого зернышка. Выяснить, когда он сможет вдоволь отведать хлебных лепешек.
Такова наша с вами задача на сегодняшний урок. А производить вычисления будем в среде электронных таблиц и с помощью обычного калькулятора.
Цель - исследовать данные задачи и построить модель её решения.
1 этап -- "Актуализация знаний и самоопределение деятельности". Проверим, что вы знаете об электронных таблицах.
1. Назовите правильный адрес ячейки:
1) 7А8 2) 2D 3) L65 4) 6X
2. Назовите правильно записанную формулу:
1) A5 B7 2) 5RP8 3) K89 C3 4) A63-8M
3. Что означает значок $ в среде электронных таблиц?
1) Красивый значок
2) Служит для обозначения относительной адресации
3) Обозначает знак доллара
4) Служит для обозначения абсолютной адресации
1. Чему равно значение ячейки B2?
2 этап - &quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>