/> Аллегатер
Пресмыкающие
Веритеница
Регинирация
Правильные ответы
Гермофродиты
Чешуйчатые
Головастики
Аллигатор
Пресмыкающиеся
Веретенница
Регенерация
Учащиеся выбирают тему и определенные очки, по гиперссылке открывается вопрос, право ответа имеет ученик превым поднявший руку. В течение игры предлагается вопрос-аукцион, вопрос "кот в мешке" подразумевающий передачу права ответа одному из сопреников, сюрприз-посказка, когда игроки могут получить подсказку одноклассников.
Для того, чтоб в течение всей игры были заняты все учащиеся, а не только игроки, каждый последний вопрос раунда предлагается классу, если игроки ошибаются, право ответа также переходит учащимся не занятым в игре, а игроки теряют баллы.
В 3 раунде игрокам предлагается вспомнить определения, биологические законы, поучавствовать в эксперименте. Правила игры сохраняются.
В заключительном раунде учащимся предлагается работа с терминами. Одновременно с игроками эту работу выполняют все ученики. Детям предлагается исправить ошибки в терминах.
По окончании игры поводятся итоги: подсчитываются очки и выставляются оценки.
На своем опыте я убедилась, ИКТ необходимый вид деятельности, в процессе которого отражается накопленный детьми необходимый опыт, углубляются и закрепляются представления об окружающем мире, приобретаются новые знания, навыки, меняется в положительную сторону климат на уроке, формируется стойкий интерес к предмету. Повышается качество обучения учащихся, расширяется их кругозор, способность применять полученные знания в повседневной деятельности.
Страницы: << < 6 | 7 | 8