ирование адекватной самооценки.
Познавательные: построение речевого высказывания Организует выставку рисунков «Земля – наш общий дом»Личностные:
ценить и принимать базовые ценности: «природа», «красота».
Предметные: создание условий для эколого-эстетического развития ребенка: привлечение внимания к окружающим природным объектам, развитие умения видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм, бережно относиться к окружающей природе, отдавать предпочтение объектам природы перед искусственными объектами.
Список использованной литературы и источников.
1. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования глухих детей.
2. Т. С. Зыкова М. А. Зыкова «Ознакомление с окружающим миром» 1 класс (I-II вид). – Москва: Просвещение, 2008
3. Авторская презентация «Земля – наш дом».
Страницы: << < 4 | 5 | 6