Земля – наш общий дом

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

с вами превратимся в цветы.
Упражнение на релаксацию
Звучит спокойная музыка.
Дети сидят на корточках, голова наклонена вниз.
Пригрело солнышко, появился росточек, (дети медленно привстают)
Под тёплыми солнечными лучами, тёплым дождём
Стал он расти, вырос прекрасный цветок (дети стоят, руки вверху ладошки закрыты)
Утром цветочек раскрыл свои лепестки, огляделся вокруг
Какая прекрасная природа, улыбнулся.
(дети раскрывают ладошки, смотрят по сторонам)
Тут подул ветерок, цветок закачался вправо, влево,
Наклонился вперёд
(дети делают повороты, наклоны)
Стало солнышко садиться, стало цветочку грустно,
Он закрыл свои лепестки, надеясь на завтрашний день.
-- отправимся в путешествие дальше. Закрывайте глаза.
Волшебной палочкой взмахну,
И в лесу очутиться хочу.
Перед детьми иллюстрации лесов: хвойный, берёзовая роща, смешанный. Мы видим разнообразные по строению, по виду деревья. Тут и сосна, и мощный дуб, и кудрявая берёза, и душистая липа
Дидактическая игра "Какой"
Дети в кругу. Воспитатель называет слово и бросает мяч ребенку, ребенок должен назвать слово.
Лес из сосны -- сосновый
Из липы -- липовый
Из берез -- березовый
Из дубов -- дубрава
Из осины -- осиновый
Из клена -- кленовый
-Что дает человеку лес?
Дети. Грибы, ягоды, орехи, лекарственные травы, строительный материал.
В лесу слышны голоса птиц, живут разные животные.
-- Ребята, назовите каких птиц и животных вы знаете?
-Чем для животных и птиц них является лес?
Дети. Это их дом.
-- Правильно ребята. Лес-это дом для растений, животных, грибов.
Вы должны запомнить: лес наш друг и помощник. И относиться к нему надо, как к другу, бережно и внимательно.
-- К

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: