круг солнца. Поэтому у нас происходит смена времен года.
-А какое у нас сейчас время года?
-Почему вы так думаете?
-Сколько месяцев у весны, назовите их? Какой сейчас?
Посмотрите на глобус -- это макет нашей Земли. Так земля выглядит из космоса. Давайте внимательно рассмотрим глобус (раскручиваю).
-Какие цвета вы видите?
-Как вы думаете. Что они обозначают?
-- Каждый цвет что-то обозначает: голубой -вода, зеленый -- лес и равнины, коричневый -- пески и горы.
Только наша планета самая красивая из всех планет и только на Земле есть жизнь и все многообразие природы.
Хотите в этом убедиться? Тогда я предлагаю совершить путешествие по нашей планете Земля. Отправимся в путешествие с помощью волшебной палочки. Закройте глаза и произносите вместе со мной.
Волшебной палочкой взмахну,
И на лугу очутиться хочу.
Перед детьми иллюстрация луга.
-- Посмотрите, мы на лугу, слышите голоса луга (фонограмма стрекота кузнечиков, гудение пчел).
Луг -- это огромное разнообразие растений. Здесь растут цветы, травы. Луг еще называют огромной аптекой, потому что здесь растет много лекарственных трав. Сейчас я предлагаю вам собрать все лекарственные травы. Как их нужно собирать? (аккуратно, без корня, рвать по одному растению)
Дидактическая игра "Собери и назови лекарственные травы"
Дети из иллюстраций выбирают лекарственную траву, называют ее и складывают в корзину.
Вот сколько лекарственных трав мы собрали, мы возьмем их с собой.
Прислушайтесь к звукам луга (фонограмма), кого вы услышали? (насекомых). Скажите, каких насекомых вы знаете?
Как вы думаете, как насекомые помогают лугу? (опыляют растения, служат кормом для мелких грызунов).
Хорошо здесь на лугу, давайте немного отдохнем, сейчас мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>