Зелёные пёрышки

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ательно и скажите, какого цвета луковица?
-Какой формы? (Дети обследуют луковицу, определяют, какого она цвета, какой формы)
Педагог предлагает понюхать разрезанную луковицу. (Дети нюхают лук)
- Когда мы нюхаем лук, то он щиплет глазки, поэтому мы плачем. Лук заставляет всех плакать.
Ребята, вы все пробовали лук, какой он на вкус?(Определяют, какой лук на вкус. ) Лук горький, но он очень полезный, в нем много витаминов. Если мы будем есть лук, то он убьет микробов в нашем организме и мы не будем болеть.
Если луковицу посадить, то из нее вырастут зеленые листики, зеленый лук. В зеленом луке тоже много витаминов.
У луковицы есть верх (показ. ), отсюда растет зеленый лук. А вот низ луковицы донце (показ). Покажите, где донце у вашей луковицы? Покажите, откуда будет расти зеленый лук? Луковицу нужно сажать донцем вниз в землю. Давайте мы с вами посадим луковицы в землю, чтобы вырастить зеленый лук. (Дети наблюдают за действиями воспитателя). Как вы думаете, что нам делать, чтобы лук вырос? (Луковицы надо полить водой из лейки)
-Егор, полей лук. Поливай осторожно, много воды не лей.
Ребята, как вы думаете, куда мы поставим лук, чтобы он у нас лучше рос?
Правильно, ребята, чтобы лучок рос хорошо, ему нужен свет, вода, тепло.
Организует игру"Огородники"
В огород сейчас пришли -ходьба на месте
И лопаты принесли,- имитация переноса лопат на плече
Будем дружно мы копать,- имитируют копание земли
Вместе лук потом сажать,- имитируют посадку лука
Лейки в руки мы возьмем Грядку дружно все польем. - имитируют полив
Осенью придем опять, - ходьба на месте
Чтобы урожай собрать- руки на поясе,3 шага вперед,притоп,3 шага назад, притоп.
Қорытынды бөлім: Заключительная часть:
Подводит итог зан

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: