- чаются друг от друга. Дети перечисляют признаки, которые делают людей непохожими друг на друга, и размышляют над вопросом: можно ли по внешнему виду определить, какой это человек - добрый или ленивый, честный или трусливый? Почему?
Вывод: люди отличаются друг от друга своей внешностью, полом, национальностью, характером, настроением; у них разные интересы, профессии, любимые занятия. По внешности человека очень трудно определить его характер, желания. Об этом можно узнать, исходя из его поступков.
Упражнение
На лепестки ромашки приклейте свои фотографии, показы - вающие вас в те или иные моменты детства, в различных об - стоятельствах и настроении.
Это упражнение рекомендуется выполнить дома. Оно поможет детям представить себя в разных образах в зависимости от возраста, ситуации, эмоционального состояния, деятельности или социальной роли.
Перед выполнением задания учитель демонстрирует свой коллаж- ромашку. Работы детей обязательно вывешиваются в классе.
От сердца к сердцу
Учитель приглашает детей в заключительный круг, который называется "От сердца к сердцу", и предлагает поделиться впечат - лениями о первом уроке самопознания. При выполнении задания рекомендуется использовать предмет (сделанное из ткани сердечко или солнышко), который передается из рук в руки по кругу. Тот, у кого оказывается этот предмет, рассказывает о том, что ему
понравилось. Желательно, чтобы все дети поделились своими впечатлениями.
Учитель говорит, что очень рад был познакомиться со всеми при - сутствующими, что много интересного и хорошего узнал о каждом из них и будет с нетерпением ждать новой встречи.
Завершается урок исполнением песни Евгения Жигалкина "Большой хоровод":
Мы на свет род
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>