Здоровый образ жизни

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

полняют гимнастику для глаз https://youtu. be/wuHvPjAUS1E )
2. Now lets see how well youve understood the usage of the new grammar structure. Please, do ex. 2 p. 129 and ex. 4 p. 131. You have about 15 minutes. По окончании времени учащиеся обмениваются тетрадями и сверяют выполнение упражнения с образцом на доске. Заполняют пункт в таблице самооценки.
You have worked really hard. Well done!
Объяснение домашнего задания.
At home you have to write a letter to your pen friend and tell about your lifestyle. Remember the rules of letter writing. (Чтобы убедиться, что учащиеся верно поняли домашнее задание, учитель просит учащихся объяснить, что им нужно сделать). Put down your home task in your dairies.
Рефлексия.
Учащиеся завершают заполнение ячеек в таблице самооценки. Исходя из результатов в таблице учащиеся выставляют себе отметку согласно критериям.
ASSESSMENT SHEET
Name

1. The topic of the lesson is
2. Fill in the gaps: meals, a variety of food, take exercises, be physically , eat food.
3. Present Perfect Progressive обозначает действие, которое
4.
Утвердительная форма

Отрицательная форма

Вопросительная форма с вопросительными словами

Какие глаголы нельзя использовать во времени Present Perfect Progressive


5. Ex. 2 p. 129 Correct sentences
6. Ex. 4 p. 131 Correct sentences

Total:

26 -25 points - 5, 24-20 points - 4, 19-15 points - 3, 14 points and less - 2





Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: