:на одной стороне девочка со здоровыми зубами, на другой - мальчик с плохими, плачет.
- Что здесь нарисовано? Что же здесь произошло? (Дети рассказывают, какие продукты разрушают зубы и какие укрепляют их, перечисляют: (конфеты, торт, шоколад, леденцы, мороженное, морковка, ягоды, капуста, яблоки и т. д. ).
Детям предлагаются карточки с полезными и вредными продуктами, нужно разложить их по принципу: вредно - полезно.
- Ребята, а какие полезные продукты дают вам в детском саду? Давайте назовём их (ответы детей).
- Вот сколько полезных продуктов мы получаем в детском саду! И основной продукт , который делает нас сильными, помогает расти и развиваться и без которого любое блюдо кажется невкусным, - это. . . (. . . хлеб. ) Есть очень хорошая пословица о хлебе: "Хлебушек - от земли, а силушка от хлеба".
Физминутка
Чтобы было все в порядке,
Надо сделать нам зарядку.
Ласковое солнышко разбудило нас.
Поднимаем руки мы
По команде - раз.
А над нами весело
Шелестит листва,
Опускаем руки мы
По команде - два.
3. Игра "Закаляйся - будешь здоровым"
Рассматриваю с детьми картинки, где изображены различные методы закаливания, вспоминаем истории из личного опыта (где и как закалялись дети).
Все, кто хочет быть здоров,
Закаляйтесь вы со мной.
Утром бег и душ бодрящий,
Как для взрослых, настоящий,
На ночь окна открывать,
Свежим воздухом дышать,
Ноги мыть водой холодной.
И тогда микроб голодный
Вас вовек не одолеет.
- Ребята, а давайте вспомним такой замечательный способ закаливания, который можно делать каждый день (дети садятся на ковёр, делают самомассаж).
- Ребята,скажите, вы сегодня много узнали о здоровье? (ответы детей).
-Я вижу на ваших
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>