Здоровьесберегающие технологии на уроках физической кльтуры

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

й системе упражнениями в глубоком дыхании и в ритмичных чередованиях сокращений и расслаблений мышц, обеспечивающих аккомодацию глаза; устранение неблагоприятных последствий длительного растяжения и расслабления мышц спины, отвечающих за осанку и другое. Обеспечение необходимых гигиенических условий в учебных помещениях. Освещение и характеристика воздуха в спортивном зале, температурный режим. Все это достаточно полно регламентируется соответствующими санитарно-гигиеническими нормами.
Традиционная система физического воспитания, ориентированная на рекомендуемую (подчеркиваю - не обязательную к исполнению, а рекомендуемую) Министерством образования РФ программу, рассчитана на определенное обеспечение помещениями, специализированными оборудованием и инвентарем. Перечень внутришкольных факторов, представляющих потенциальную угрозу для здоровья учащихся.
I. Гигиенические условия, факторы 1. 1. шум 1. 2. освещенность 1. 3. воздушная среда 1. 4. размер помещений, кубатура 1. 5. дизайн, цвет стен (видеоэкологические факторы) 1. 6. используемые стройматериалы, краска 1. 7. мебель: размеры, размещение в помещении 1. 8. видеоэкранные средства - компьютеры, телевизоры 1. 9. пищеблок: ассортимент, качество пищи, организация питания 1. 10. качество питьевой воды, используемой в школе 1. 11. экологическое состояние прилегающей к школе территории 1. 12. состояние сантехнического оборудования.
II. Учебно-организационные факторы 2. 1. объем учебной нагрузки, ее соответствие возрастным и индивидуальным возможностям школьника 2. 2. расписание уроков, распределение нагрузки по дням, неделям, в учебном году 2. 3. организационно-педагогические условия проведения урока (плотность, чередование видов учебной деятельности, проведение физкультминуток, упражнений для зрения и т. п.

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: