1. Сюжетно-ролевая игра«Доктор»
2. Комплекс утренней гимнастики с мячами
3. Занятие по речевому развитию«В гостях у доктора Айболита»
4. Подвижные игры:«Зайка-серенький»,«Пузырь»,«Самовар».
Вечер:
1. Закаливающий массаж подошв«По ровненькой дорожке»
2. Игра-развлечение«Мыльные пузыри»
3. Чтение сказки: С. Могилевская«Про Машеньку и зубную щетку»
Четверг. Путешествие в странуздоровья«Деревоздоровья»
Утро:
1. Игры с шариком массажный с иголочками
2. Комплекс утренней гимнастики
с мячами
3. Занятие по художественно-эстетическому развитию(рисование):«Деревоздоровья»
4. Подвижные игры:«Лиса в курятнике»,«Курочка и цыплята»
Вечер:
1. Комплекс«Котята»для профилактики плоскостопия
2. Просмотр мультфильма«Мойдодыр»
3. Чтение сказки: Л. Воронкова«Маша растеряша»
Пятница
Путешествие в странуздоровья«В гостях у Мойдодыра»
Утро:
1. Д/и«Чудесный мешочек»(предметы туалета)
2. Комплекс утренней гимнастики
с мячами
3. Занятие по речевому развитию«В гостях у Мойдодыра»
4. Подвижные игры по желанию детей.
Вечер:
1. Игры по развитию мелкой моторики рук
2. Сюжетно-ролевая игра«Семья»(купание малышей).
Роль родителей в реализациипроекта:
1) Индивидуальная беседа с родителями«Режим для и его значение дляздоровья ребенка»;
2) Выставки детскоготворчества:«Витаминки»(лепка,«Деревоздоровья»(рисование);
3) Консультации:«Почему ребёнок часто болеет»,«Внимание - ГРИПП»;
4) Анкета для родителей по вопросам укрепленияздоровья ребенка
5) Стенгазета для родителей«Деньздоровья в первой младшей группе»(фотоотчет)
В результате реализациипроекта:
- у детей сформированы основы гигиенических навыков, начальное представление оздоровом образе жизни, о пользе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>