ы, сервировать стол.
2. Обогатить и развить активный словарь детей.
3. Вызвать у детей познавательную активность по теме Что полезно и что вредно для здоровья посредством игровой, трудовой и практической деятельности.
4. Воспитать культурно-гигиенические навыки и желание быть здоровым.
Риск проекта: аллергическая реакция на продукты.
Ожидаемые результаты:
Образовательные
1. Дети узнают много нового о витаминах, содержащихся в овощах и фруктах, получат практические навыки по приготовлению салатов. Все дети научатся красиво накрывать стол для чайной церемонии.
2. Дети будут уметь классифицировать овощи и фрукты, выбирать наиболее полезные. Знать содержание в них определенных витаминов и их значение для здоровья организма.
3. Родители грамотно и творчески будут относиться к вопросам правильного питания и воспитания здорового образа жизни у своих детей.
Воспитательные
1. Дети станут более выносливыми, жизнерадостными, здоровыми.
2. Дети узнают, и правильно будут придумывать названия салатов из овощей и фруктов.
3. Не привередничать во время еды.
Пути реализации проекта:
НОД по образовательной области «Здоровье»
Игровая деятельность
Художественно-эстетическая деятельность
Трудовая деятельность
Условия реализации проекта:
РесурсыСоциальные связи
1. Материально – техническая база (оборудование, продукты)
2. Воспитатель
1. Родители
2. Мед. сестра
3. Повар
Целевые группы:
ГруппаЧто делаетЧто получит
Дети1. Усваивают новые знания о ценности овощей и, фруктов, витаминизации блюд в зимний период.
2. Действуют по указанию взрослых в специально созданных игровых (практических, тренировочных) ситуациях. 1. Практические умения правиль
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>