ыль.
Ходим в сменной обуви.
(Называет каждая команда по очереди)
Оценка деятельности.
Мой выбор. Чистый воздух. Только от нас зависит чистота воздуха в классе.
8. Творческое задание. Нотки здоровья.
Лишь здорового человека радует песня соловья, журчание воды, шелест листвы. Сейчас мы будем с вами в роли композиторов и сочиним мелодию, используя нотки здоровья.
Кто такой композитор?
Как вы думаете, какие нотки мы будем использовать? ( Весёлые, задорные, яркие, красочные)
Мой выбор. Вы хотели бы всегда слышать музыку здоровья? Оценка деятельности.
9. Весь мир за каменной стеной - для тех людей, кто лежит в больнице. К сожалению, человек не всегда бывает здоров. Ребята, послушайте рассказ одной девочки, которая лежала в больнице, и подумайте, какие выводы вы сделаете.
:: Кажется, лежи себе на кровати, апельсины жуй, отдыхай. Как бы не так! Только теперь, пропитавшись запахом микстур, я поняла, до чего же здорово дома, в парке, даже отвечать у дос - ки на самом сложном уроке. А прелести больничных будней -это синяки от уколов, таблетки и бесконечно долгое ожидание. Одна радость - когда приходят навещать друзья. Вот тут то и про - веряется, кто твой настоящий друг. С одноклассницей Ленкой мы дружили 3 года. Я искренне считала её своей подругой. Но за 10 дней, что я провела в больнице, Ленка не нашла и получасика, что - бы повидаться. Все, кому небезразличны друзья, прислушайтесь к моему совету: НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ В ОДИНОЧЕСТВЕ ДРУЗЕЙ, когда те болеют. Если они вам по-настоящему дороги. Если вы им действительно друзья.
Выводы. Лучше не болеть, в больнице скучно. Навещай друзей, если они лежат в больнице, им нужна твоя поддержка.
Творческое задание.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>