Письмо другу. ( Работа в группах)
Мой выбор. Не болеть. Не забывать друзей. (Дети закладывают последний кирпичек)
Оценка деятельности.
10. Рефлексия. Итог.
- Ребята, мы заложили последний кирпичик. Сегодня вы сами построили храм здоровья. Важно, чтобы этот храм не разрушился.
А что для этого нужно делать?
(Для этого нужно беречь здоровье, заботиться о нём, приобретать знания о здоровье, вести здоровый образ жизни)
Вывод: ведь ЗДОРОВЬЕ - ЭТО БЕСЦЕННЫЙ ДАР.
- Какой выбор мы сегодня сделали? (Обращение к таблицам-тезисам)
Вывод: только от нас, от нашего выбора зависит, будем мы здоровы или нет.
- Главное, ребята, чтобы всё, что мы говорили на уроке, вы не забыли, не растеряли. Дорожка привела нас к храму. Я надеюсь, что,
когда вы вырастите, то не свернёте с этой дорожки - дорожки здоровья
МОЙ ВЫБОР
ХРАМ ЗДОРОВЬЯ
Я ХОЧУ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Я ХОЧУ БЫТЬ КРАСИВЫМ, УМНЫМ, ВЕСЁЛЫМ
ДВИЖЕНИЕ И СПОРТ - ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ
БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ, НЕ ПОТЕРЯЙ ЕГО
ОВОЩИ И ФРУКТЫ ПОЛЕЗНЫ ДЛЯ ОРГАНИЗМА
СЫРАЯ ВОДА - ЗДОРОВЬЮ БЕДА
ЧИСТЫЙ ВОЗДУХ
НЕ БОЛЕТЬ, НЕ ЗАБЫВАТЬ ДРУЗЕЙ
Оценка деятельности учеников осуществляется при помощи кружков ( дети выкладывают дорожку к Храму здоровья)
Правильный выбор наглядно показывается при помощи кирпичиков (дети строят Храм здоровья)
Страницы: << < 5 | 6 | 7