lo! Do you like fish?
-No, thank you. I dont like fish. I like ham. It tasty.
-I agree with you, its tasty but not healthy. Would you like some eggs?
-Yes, please
-Help yourself.
-Thank you.
Дети работают в парах: учатся сами задавать вопросы, отвечать на них, используя введённые речевые структуры.
X. Развитие навыков орфографии
I want you to look at the cards on your desks.
Выбери нужное слово. Прочитай предложения
1) Ham . . . tasty.
a) am b) is c) are
2) My friend . . . bread.
a) like b) likes c) live
3) Would you like . . . . porridge?
a) some b) a c) an
4) They. . . strong.
a) am b) is c) are
2. Mark the answer. (Отметь верный ответ)
Would you like some juice?
1. Yes, I do
2. No, please
3. No, I dont
4. Yes, please
Mark where we can use "some". (Отметь, где мы можем употребить "some")
1. carrots
2. porridge
3. apple
4. fish
Домашнее задание : Составить здоровое меню.
XI. Рефлексия. Подведение итогов урока. Запись домашнего задания, выставление оценок за работу на уроке
Today you have done your best and Im very pleased with you.
А теперь я хотела бы знать , как вы чувствовали себя на уроке. Кому наш урок понравился, прикрепляйте ваши смайлики к солнышку.
На экране улыбающееся солнышко.
На этой оптимистической ноте мы закончим наш урок.
The lesson is over. See you. Have a nice day. Good bye.
Страницы: << < 2 | 3 | 4