у; правильне харчування; врегульований режим дня; активне проведення часу; заняття спортом; відмова від шкідливих звичок; загартовування; масаж, тощо.
Вимоги до формування здорового способу життя учнів є однією із гарантій освітньо-виховного процесу і законодавчо закріплене у різних нормативно-правових актах.
Розділ 2. Практичний аспект формування здоровязбережувальних технологій у процесі навчання молодших школярів
2. 1 Заходи щодо формування у молодших школярів основ здорового спосбу життя
Школа - рідний дім, де навчаються, оздоровлюються і взагалі проводять більшу частину свого часу діти. Вони потребують до себе особливої уваги, умілого підходу, високої професійної майстерності, великої любові.
Кожні 4 роки вересневого ранку на шкільному подвірї я беру від мами теплі долоньки діточок і заводжу їх до класу. Ми вперше побачилися, щоб розпочати велику справу - пізнання навколишнього світу. Ми разом починаємо прокладати свій шлях через терни до зірок, починаємо прокладати шлях із цеглинок доброти, із піщинок взаємодопомоги, із краплинок мудрості і захоплень, із звуків доброти і співчуття. Кожному потрібно запалити вогник впевненості у собі, самостійності, комунікабельності вимогливості, працьовитості. За короткий час ми повинні подружитися, порозумітися, навчитися розуміти всіх і один одного.
Ми - це я і мій клас,де кожна дитина є унікальною, неповторною та єдиною у Всесвіті.
Свою роботу організовую у відповідності з вимогами "Закону про освіту", державних концепцій національного виховання, громадянського виховання, патріотичного виховання, сімейного виховання, превентивного виховання; спрямовую на виконання цільових програм "Діти України", "Обдарованість", "Здоровя". Ці п
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>