ашему зайчику приготовиться к зиме? (Ответы детей. ) Правильно, ребята, нужно зайке поменять серую шубку на белую. А пока давайте поможем зайчику согреться.
Физкультминутка:
Скок - поскок, скок - поскок,
Прыгнул зайка на пенёк.
Зайке холодно сидеть,
Нужно лапочки погреть.
Лапки - вверх, лапки - вниз,
На носочках подтянись.
Лапки ставим на бочок
На носочках скок - скок - скок.
А затем вприсядку,
Чтоб не замёрзли лапки.
Воспитатель: - Ребята, нам надо скорее помочь зайчику сменить летнюю шубку на зимнюю, иначе его может поймать лиса или волк.
- Какого цвета зимняя шубка? (Ответы детей. )
- Какую краску нам надо приготовить для рисования? (Ответы детей. )
- Всё верно. А вот и кисточка, которая нам поможет сегодня нарисовать пушистую шубку. Приготовьте свои ручки, кисточка будет с вами здороваться. (Дети протягивают руки, воспитатель ударяет аккуратно каждого по тыльной стороне кисти и просит дать ответ какая кисточка сегодня в гостях. )
Дети: - Кисточка жёсткая, колючая (могут сказать: злая, вредная).
Воспитатель: - Что мы знаем про эту кисточку?
Дети: - Эта кисточка не любит воду.
Воспитатель: - Верно. Но зато эта кисточка поможет нарисовать пушистую шубку. Какие движения мы будем делать?
Дети: - Тук - тук - тук.
Воспитатель: - Кисточку возьмём вот так (как карандаш, выше её металлической части) это просто, наберём краски чуть - чуть и начнём рисовать, приговаривая: тук-тук-тук. Воспитатель держит кисть вертикально и ритмично ударяет по силуэту зайца на листе.
Воспитатель: - Теперь и вам ребята, пора приступить к работе, сядьте за столы удобно и начинаем работу. (Дети занимают свои места, проверяют рабочее место и приступают к выполнению творческой задачи. )
Во в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>