и, сынок. . . "
Н. Якунин.
Учитель: - О чём это стихотворение? - Задание: подберите к слову "Родина" синонимы. (Отчизна, Отечество, Россия, Русь). 3. "Брейнрайтинг". (Работа в парах . Учащиеся получают карточки с заданием). Задание: составьте пословицы, попробуйте определить тему, на которую они подобраны. Вариант 1. 1. Кто Родине верен,. . . стой смело. 2. Русскую заповедь знай,. . . а товарищ дружеством. 3. Тяжело в учении, . . . тот в бою примерен. 4. За правое дело, . . . в бою не зевай. 5. Бой красен мужеством, . . . легко в бою. Вариант 2. 1. С другом по братски, . . . что птица без крыльев. 2. После драки, . . . туда и дорога. 3. Важен тот пост, . . . с врагом по - солдатски . 4. Командир без воли, . . . кулаками не машут . 5. Где тревога, . . . на который ты поставлен. (Проверка выполнения задания. Определение темы, на которую подобраны пословицы. ) Учитель: предположите, как звучит тема сегодняшнего урока. 4. Объявление темы и цели урока. Конституция Российской Федерации Статьёй 59 определяет обязанность защищать Отечество и нести военную службу. Защитники Отечества награждаются за подвиги и геройские поступки орденами и медалями, вы тоже за свои достижения в учебном труде достойны наград, каждый - кто проявит на уроке особое старание и отличные знания, получит "Звезду". Задание: прочтите эпиграф нашего урока и подумайте, о чём мы сегодня будем говорить. Эпиграф на доске:
"Нам Родину завещано любить
И сердцем отовсюду к ней тянуться,
Не перервать связующую нить,
И нам порой так нужно оглянуться".
Учитель: на уроке каждый из вас узнает что - то новое для себя о главных защитниках нашего Отечества и о том, когда война бывает справедливой. Постарайтесь быть внимательными на уроке, работ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>