Технологиялық қартасы / Технологическая карта
Вариативтік құрам-Вариативный компонент: «Опыты, эксперименты».
Тақырыбы-Тема: «Запасливые стебли».
Мақсаты-Цель: Доказать, что в пустыне стебли некоторых растений могут накапливать влагу. Міндеттері-Задачи: Расширить представление о растительном мире пустыни; определять потребность растений во влаге, ориентируясь на происхождение растений (их родину); учить фиксировать результаты исследований; воспитывать бережное отношение к растениям (подготовительная группа).
Познакомить детей с растительным миром пустыни; помочь с помощью доказать, что растения пустыни могут накапливать влагу; развивать познавательный интерес; воспитывать бережное отношение к растениям (старшая группа).
Құрал жабдық-Материал, оборудование: губки, деревянные бруски неокрашенные, лупа, невысокие ёмкости, глубокая ёмкость.
Меңгерілетін сөздер-Словарная работа: накапливать, стебель.
Билингвалдық компонент-Билингвальный компонент: табиғат – природа, стебель растения - өсімдік сабағы.
Іс әрекет қезеңі
Этапы деятельностиТәрбиешінің іс әрекеті
Действия воспитателяБаланің іс әрекеті
Действия детей
Мотивационно – побудительный этапВопрос: Ребята, вы любите путешествовать?
Тогда давайте, мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие в мир природы. А что такое природа?
Зачем нам нужна природа? Да, природа нас кормит, одевает, дает все необходимое для жизни. Но природа - и это, пожалуй, самое главное – дарит человеку радость. Любуясь ее красотой, мы становимся лучше, добрее.
Чтение стихотворения В. Орловой «Природа».
Нас в любое время года
Учит мудрая природа.
Птицы учат пению,
Паучок – терпению,
Пчелы в поле и в саду
Обучают нас труду
Учит снег нас чистоте.
Страницы: 1 | 2 > >>