о струк - турные компоненты (общую педагогическую цель, дидактические задачи, содержание, методы и средства обучения).
Занятие - это:
- основная форма организации познавательной активности ребенка;
- динамическая, совершенствующаяся процессуальная сис - тема, отражающая все стороны воспитательно-образовательного процесса;
- элементарная структурообразующая единица учебного про - цесса, с реализацией определенной части учебной программы;
- единичное звено в системе учебно-познавательной дея - тельности.
Таким образом система занятий по конструированию способствует развитию мелкой моторики рук у детей среднего дошкольного возраста.
Список литературы:
Закон РФ от 10. 07. 1992 1992. 3266-1(раздел. От 12. 11. 12. ) "Об образовании"
Кольцова М. М. "Развитие моторики". 2010.
Большакова С. Е. Формирование мелкой моторики рук: - М. : ТЦ Сфера, 2012.
Куцакова, Л. В. Конструирование и ручной труд в детском саду: -- М. , 2011.
Страницы: << < 3 | 4 | 5