еперь остановимся и посмотрим на море. Какая красота! Положите обе ладони на спину партнера и поводите медленно из стороны в сторону. Море дышит. Волны то набегают на берег, то откатываются.
Пары меняются местами.
Дети возвращаются к своим работам.
Вос-ль: Давайте оживим море. Запустим в него морских обитателей.
Дети наклеивают приготовленных на прошлом занятии обитателей. Любуются работами, и находят место для панно в интерьере группы.
Литература:
1. И. А. Лыкова "Изобразительная деятельность в детском саду"
Издательский дом "Цветной мир", "Карапуз". Москва 2010г.
2. И. А. Лыкова "Нетрадиционные художественные техники". Издательский дом "Цветной мир", "Карапуз". Москва. 2008г.
3. Л. В. Бех, Г. Н. Куляба "Отчего и почему" Ростов-на-Дону,
Издательство Ростовского областного ИПК и ПРО 2006г.
4. Дошкольная педагогика 7 2010г. Стр. 33
Страницы: << < 2 | 3 | 4