ет». Дети должны к каждому цветному домику подобрать бабочку и звездочку такого же цвета. Например: A blue house A pink house
A blue star A pink star
A blue butterfly. A pink butterfly.
Дети подбирают карточки и проговаривают названия цветов и предметов.
Педагог: Good boys and girls! Ребята, вы знаете, что на лугу всегда растут очень красивые цветы. Вы любите цветы?
Дети: Да!
Педагог: А ваши мамочки любят?
Дети: Да!
Педагог: Давайте сделаем для них подарок. Мы нарисуем с вами красивые букеты и подарим их мамам. Думаю, что они очень обрадуются. Lets draw flowers! ( дети садятся за столики и раскрашивают цветы разных цветов).
Педагог: Ну что, мои хорошие, нам пора возвращаться в садик, в нашу группу. Остальные детки соскучились за нами. А полетим мы опять на наших воздушных шариках. Давайте их возьмем, но, перед тем, как полететь, давайте попрощаемся с нашими друзьями. ( дети произносят прощальную рифмовку):
Good-bye, good-bye my doll.
Good-bye, good-bye you all.
Педагог: А теперь давайте возьмем наши шары и полетели. (дети
берут свои цветные шарики и бегут по кругу, произнося: We fly! We fly!).
Педагог: Ну вот мы и прилетели. Вам понравилась наша прогулка?
Дети: Да!
Педагог: В следующий раз мы опять куда-нибудь полетим. А теперь нам тоже пора прощаться. Good-bye, my dear kids!
Дети: Good-bye!
Страницы: << < 1 | 2 | 3