йдет дождь?
Дети: (предполагаемый ответ) Мы не сможем играть. Мы все промокнем.
Педагог: Давайте тогда попросим дождик полить другой лужок. Давайте покажем ему пальчиковую игру.
Rain, rain, go away!
Come again another day.
We want to play!
Педагог: Good boys and girls! Oh, look! Who is it? Its a little ant. Дети, посмотрите, какой маленький муравьишка. Он что-то несет. Whats this? Что это?
Дети: Палочки. Sticks.
X
Z
h
j
r
t
Z
Î
.
0
l
Þ
º
Ê
Ì
Î
Ü
Þ
,
0
8
j
l
p
r
t
v
x
Œ
Þ
3Давайте споем для них песенку. (дети вместе с педагогом поют песню)
Good morning! Good morning!
Good morning to you.
Good morning! Good morning!
Im glad to see you!
Педагог: Good boys and girls! Thank you. Посмотрите, пчелкам понравилась ваша песня и они приглашают вас поиграть. ( дети играют в подвижную игру):
Im a mouse.
You are a cat.
One, two, three
You catch me!
Педагог: Ну что, устали?
Дети: Да!
Педагог: Давайте немножко отдохнем. Sit down, please. (дети садятся на ковер. ) Давайте восстановим наше дыхание. Тогда мы сможем играть дальше. (дыхательная гимнастика):
Ползет маленькая гусеничка ( вдох и, прерывисто выдыхая, произносится звук s-s-s).
У вас на ручке сидит божья коровка. Давайте ей поможем улететь домой. (вдох через нос, выдох через рот. Дуем на ладошку). Все упражнения выполняются по три раза.
Педагог: Kids, look! Its butterfly! Many butterflies! Они заблудились! Давайте поможем им долететь до их домиков. (дидактическая игра «Подбери правильный цв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>