Занимательная математика

ировать свою деятельность: обнаруживать и исправлять ошибки.

ИТОГО



Тематическое планирование «Занимательная математика»
1 класс
Тема
Содержание занятий
1Математика – это
интересно
Решение нестандартных задач. Игра «Муха» («муха» перемещается по
командам «вверх, «вниз», «влево», «вправо» на игровом поле 3х3
клетки).
2Танграм: древняя
китайская
головоломка.

Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Проверка
выполненной работы.

3Путешествие
точки.

Построение рисунка (на листе в клетку) в соответствии с заданной
последовательностью «шагов» ( по алгоритму). Проверка работы.
Построение собственного рисунка и описание его «шагов».

4«Спичечный»
конструктор
Построение конструкции по заданному образцу.
5Танграм: древняя
китайская
головоломка.

Составление картинки с заданным разбиением на части; с частично
заданным разбиением на части; без заданного разбиения. Составление
картинки, представленной в уменьшенном масштабе. Проверка
выполненной работы.

6Волшебная
линейка

Шкала линейки. Сведения из истории математики: история
возникновения линейки.
7Праздник числа 10

Игры «Задумай число», «Отгадай задуманное число».
Восстановление примеров: поиск цифры, которая скрыта.

8Конструирование
многоугольников
из деталей
танграма

Составление многоугольников с заданным разбиением на части; с
частично заданным разбиением на части; без заданного разбиения.
Составление многоугольников, представленных в уменьшенном
масштабе. Проверка выполненной работы.