двух разделов.
Раздел I. Язык и наука о нем. Языки народов мира (5 класс –50 часов).
Раздел II. Система языка (7 класс –50часов)
Формы и режим занятий
Занятия проводятся 2 раза в неделю, предполагают изучение теоретического материала и практическую деятельность учащихся.
Ожидаемые результаты
Обучающиеся должны знать:
-определения основных изучаемых языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил.
Уметь:
-находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, находить и исправлять орфографические ошибки;
-находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделить знаком препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с правилами;
-уметь пользоваться различными видами словарей, с помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слов;
-соблюдать нормы литературного языка.
Способы определения результативности
Тестирование, повышение качества знаний учащихся по русскому языку, активности в участии в различных внеклассных мероприятиях по предмету.
h
œ
摧れÙ
Термины.
23-24Жаргон.
25-26Исконные и заимствованные слова.
27-28Причины и источники заимствования слов. Жизнь слова в чужом языке.
29-30Фразеологизмы.
31-32Источники фразеологии.
33-34Виды лингвистических словарей.
35-36Семантика – наука о значениях языковых единиц.
37-38Элементы значения слов. Семантические многожители.
39-40Морфема. Варианты морфем. Две работы морфем.
41-42Словообразование: как делаются слова.
43-44Поэты и морфемы.
45-46Корни и аффиксы. Виды аффиксов в разных языках.
47-48Словообразовательные и словоизменительные аффиксы.
49-50Слово без корня.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>