Пояснительная записка.
Лингвистика обычно является предметом изучения в высшей школе. Поэтому прежде всего хотелось бы объяснить, чем вызвана необходимость занятий по лингвистике в средней школе. Рост интереса к изучению иностранных языков в последние годы, возрождение изучения мертвых языков (в первую очередь латинского), необходимость повысить престиж изучения родного языка – все это стало отправной точкой для создания элективного курса для средней школы.
Настоящее владение языком состоит не только из освоения орфографии, пунктуации, синтаксиса и т. д. Школа должна вырабатывать у детей отношение к языку как к уникальному инструменту и объекту познания. Научить сопоставлять, анализировать языковые факты, развить интерес к языку – это значит дать человеку капитал, который он может использовать всю жизнь.
Сегодня, когда высокий уровень владения родным языком становится одним из необходимых условий социального успеха, когда образованному человеку необходимо освоить один, а то и несколько языков, курс лингвистики, изложенный на доступном детям уровне, должен стать базой для изучения языковых предметов.
Хотелось бы отметить отличительную черту данного курса. В нем происходит интеграция знаний, полученных школьниками из разных учебных дисциплин (русский и иностранные языки, литература, история, математика и информатика).
Основное направление программы – развитие языкового мышления учащихся.
Образовательная цель: познакомить учащихся с объектом языкознания, методами исследований.
Развивающая цель: повысить у детей интерес к языку, показать им связи различных языковых явлений между собой.
Воспитательная цель: повысить престиж изучения русского языка.
Главные принципы курса – научность, системность и доступность. Программа состоит из
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>